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中共淮阴师院附小党支部教育实践活动整改方案
发布者:薛静  发布时间:2014-9-20 17:06:44  来源:  浏览次数:2102

共淮阴师院附小党支部
教育实践活动整改方案
20149月)
根据中共淮安市清河区教育局关于党的群众路线教育实践活动的部署安排,淮阴师院附小党支部8月18日召开专题民主生活会,教育局书记王加金同志全程参与并给予具体指导。学校班子和个人认真查找了遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定以及“四风”方面存在的突出问题,开展了严肃的批评和自我批评,明确了整改方向。民主生活会前,在学习教育、听取意见过程中,坚持边学边改、边查边改,对存在的突出问题进行了认真研究和分析,进一步查找问题,集中进行整改。特制定如下整改方案:
一、构建长效的学习教育机制,加强党组织的战斗堡垒作用
 1.严守党的政治纪律。坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为长期重大政治任务,并与学习贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会精神和中国特色社会主义理论体系紧密结合起来,切实增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉和行动自觉。自觉服从服务于中央和全省工作大局,把学校教育教学工作放到大局中思考和谋划,确保上级各项决策部署不折不扣落实。——负责:校办室
2.严格党内政治生活。总结运用群众路线教育实践活动专题民主生活会经验和成果,完善上级党组织指导下级班子民主生活会制度,制定民主生活会一把手工作流程,建立党内政治生活一把手约谈制度以及党组织党建责任清单、党建工作专项述职报告制度,把严格党内生活纳入领导班子和领导干部考核重要内容,推动党内政治生活规范化、制度化、常态化。坚持谈心谈话等制度,每年召开一次高质量的民主生活会,用好批评和自我批评的武器,提高领导班子解决自身问题能力。——负责:党办室
3.加强班子成员自身执政能力建设,提升管理效能。坚持党委中心组学习制度,每月至少组织一次专题学习,内容包括政治理论、教育理论和管理理论。通过长期坚持不懈地系统学习,使思想上明显提高、政治上明显进步,为指导好学校改革与发展奠定坚实的思想基础。——负责:党办室
  4.继续实施“树形象工程”。开展“党员奉献日”活动,继续开展义务植树;举办“实验名师论坛”,由党员教师与学生面对面,答疑解惑进行学法指导;继续开展“一帮一”——任课党员教师与学困生结对帮扶活动;开展“一助一”——党员捐款资助贫困学生活动。开展“党员示范岗”活动,全体党员挂牌上岗、亮出身份,主动接受群众监督。——负责:党办室、教务处、政教处
  5.开展“优秀党员评比”活动,展示优秀党员的先进思想和先进事迹,用模范典型的作用带动更多群体的进步。 ——负责:党办室
  6、加强对青年团支部的领导和关心,通过吸收党外教职工参加党课学习,积极引导他们向党组织靠拢,多关心、压担子、重点培养,使他们尽快成长起来,早日让更多的优秀教师加入党组织。 ——负责:党办室、团委
二、进一步强化教学中心地位,加强教师队伍建设,提高师资水平和教学质
1.加强师德教风建设。贯彻市教育局《关于加强教师职业道德建设的若干规定》文件精神,继续深入学习相关法律法规,大力挖掘、推介教师中的先进典型,评选“师德标兵”,举办我校师德宣讲团第二次报告会。建立师德投诉制度,定期召开学生、家长和社会人士座谈会,听取有关方面的意见和建议,及时改进作风。逐渐形成师德教风建设的长效机制,将其作为一项长期任务纳入法制化、规范化轨道,不断提高全体教职员工的职业道德水准。
——负责:党办室、校办室、工会
2.充分关注青年教师的专业成长,加大培训与考核力度。举行新入校青年教师拜师会,采取导师和徒弟听课月汇报制度,推进“师徒结对”“互帮互学”的制度化和规范化。实施青年教师每月演题制度,继续组织青年教师专业水平测试和计算机技能大赛,适时组织青年教师课堂教学设计比赛。进一步发挥督导委员会的作用,通过听课、评课,促进青年教师提高课堂教学水平。
——负责:教务处
3.深入扎实地推进新基础教育研究。
学校继续开展新基础教育研究,实施“扁平化”的管理实行“重心下移”的策略,不断创新管理举措,努力探索管理的新模式,真正让管理走向精致,让管理激活动力,让管理化作效益。积极实施“以研促教、以教兴研”的“教科研一体化”策略,真正把教育科研作为质量提升的助推器。
在前两届文化节的经验基础上,创新形式、丰实内涵,重心下移,以生为本,最大化地调动学生的自主参与的积极性和参与意识。开展第三届“向阳文化节”系列活动。将学校文化建设的重点目光投向“教师与学生文化”,彰显学校向阳文化底蕴,凸显“真知、健康、阳光、幸福”的主旨,实现全校性大型活动、年级特色活动、班级文化建设、少先队工作、“雷锋行动”志愿者社团与“阳光少年”培养的有机结合,与“道德讲堂”、关工委、双拥等工作的统筹融合。开展“科技节”、“读书节”、“美术节”、“音乐节”、“体育节”、“英语节”等活动,建设多姿多彩的阳光校园。
——负责:校办室、教务处、政教处、艺体组
4.整合学校各方面力量,把全体教师组织到校本教研之中。锤炼新基本功,为提升教师素质搭建平台。深入开展校本研修,通过“说课比赛”、“草根论坛”等平台,练就“多元学习”的基本功、“变革实践”的基本功、“自我超越”的基本功。推进“名师工程”,加快骨干名师的成长步伐。抓好现有的习作、体育、写字等工作室的研究工作。创造条件、全力扶持、锤炼培育一批在市内外名声响、业务硬的学科教学权威。开展名师开放课活动,充分发挥名教师的引领作用。
  ——负责:教务处、教科室
5、教学常规常抓不懈,建立适应新课程改革要求的教学管理体制。继续坚持备课制度、教案检查、作业批改、学生座谈会等制度。进一步规范领导听课制度。制定新的教师课堂教学的规范要求,突出管教管导,加强学生管理。完善教师评优制度和告诫制度,加强教学过程的管理和监控。对班级考试成绩差、学生评教不好的教师实行“三查”制度,查教案、查作业、查课堂教学,并通过减工作量或待岗等措施,促进课堂教学质量的提高。完善教师专业成长年度档案和教师工作档案,探索教师专业成长的规律,为评价考核教师的工作提供科学依据。        ——负责:教务处
三、牢固确立“以生为本”理念,加强学生德育和学生管理工作
1.继续创新“星火论坛”研修方式。在主题上要紧扣“班队课的常态化”研究。突出针对性和实用性,让班主任们学有所得。完善积分激励手段,调动老师们参与活动的积极性。在形式上要进一步活泼互动,重点在“树立样子”、“放开胆子”、“清晰脑子”、“甩开膀子”上下功夫,提高班队活动课整体质量。——负责:政教处
  2.以积分制度为线,牵活各年级“阳光少年”系列活动。改变过去对各年级“阳光少年”系列活动模糊考察的方法,代之以清晰的民主考核。对每一次活动都结合“阳光少年”目标落实情况加以考核赋分,引导各年级重视活动与目标的有机结合,重视面向全体学生,重视与班队活动相结合。——负责:年级部
  3.组建德育工作室,对“阳光少年”培养目标的落实状态和成效开展研讨。工作室采用高度灵活的运行方式,重视调动成员的主动性和积极性,发挥“智囊团”作用,重点突破“阳光少年”培养目标如何结合学生身心发展实际情况,科学有效落实这一课题。——负责:校办室、德育处
  4.完善德育制度落实的执行和监督团队再好的制度,没有得到有效的执行,也都是一纸空文。以往限于人力资源的欠缺,制度处于一种无人监管的状态,制度效力无法充分发挥,进一步的完善也就无从谈起。现在要解放思想,放眼全校,拿出办法,去遴选人才,充实团队,淋漓尽致的检验制度。——负责:校办室、德育处
5.继续做好常规和团队工作。在上一学年创建并有效发挥“雷锋行动”志愿者社团的基础上,总结经验与不足,继续实践探索,初步形成全新的理念和做法,逐渐替换原有的学生常规检查工作。注重与“道德讲堂”、关工委、双拥等工作相融合,一举多得。
——负责:德育处、团支部
6.在原有家长委员会的基础上,成立家庭教育研讨委员会,举办“家庭与学校教育论坛”,在网上开辟“家长专栏”,增进家校合作,形成教育的最大合力。
——负责:政教处、教导处、网站
  7.积极开展德育科研工作。根据学生教育中存在的问题,进行网吧预警机制调研、生命教育调研、学生社团建设调研,制订新课改下班级管理模式和规程,完善学生个性化奖励制度与成长记录。尝试在德育、体育、艺术教育、公寓管理等领域引进学分制管理。整合我校近年来德育工作的新理念、新思路、新成果,举办面向全市的德育研讨会。
  ——负责:政教处
  8.深化学生心理健康教育。面向师生特别是班主任举办心理教育案例讲座,协助班主任做好个案积累与研究,加强心育向德育机制的介入和德育环节中心育因素的渗透。
  ——负责:政教处、心理健康指导中心
  四、增强服务意识,不断优化学校办学条件
1.以创建“节约型校园”为导航点,强化成本意识,开源节流。要继续发扬勤俭办学的作风,克服“讲派场、讲阔气”的思想,提倡励行节约,反对铺张浪费,并把要求贯彻到每一位老师和学生。充分发挥有限资金的使用效率,从用好每一滴水、每一度电、每一张纸着手,节约日常开支,努力降低办学成本,力争在增收节支的基础上为师生多办实事。 ——负责:办公室、总务处
2.做好学校整体搬迁前的准备工作
学校整体搬迁是我校的大事,要立足高起点,把握高标准,在校园总体布局、环境布置以及校园网络系统、办公系统、教室多媒体设施等工程项目的设计安排、后勤人员的岗位调整等各方面全面规划,合理布置,努力使我们的校园环境氛围、数字化建设和综合管理水平跨入市区学校先进行列。同时,着手学校搬迁准备工作,做好学校各种资产的测量登记、入库审核,确保学校资产在搬迁中不损坏,不流失,搬迁工作顺利完成。
——校办室、总务处
   3.进一步强化财务开支审批制度。对于电教材料、实验器材、体育用品、艺教用品、印刷纸张、大宗图书等的采购,一律先由部门固定资产管理员提出申请,报学校总财产管理员或总务主任,同意后报分管校长审批,批准后由学校总财产管理员、采购员和部门人员共同采购方可入帐。
——负责:校办室、总务处
4.围绕学校中心工作,全面做好宣传报道。加大学校工作的对外宣传力度,及时通过报纸、电台、电视台等媒体报道我校教育教学改革等方面的新举措。加快数字化校园建设。借校园整体搬迁时机,做好网络、电教所需的各种设备设施配置的计划安排;进一步做好学校各种电教设备的“配、管、用”工作,使电教管理工作制度化、规范化、科学化,使网站成为我校对外宣传的重要窗口。 ——负责:团委、网站
  5.关心教职工身心健康。积极开展教师健康教育——组织开展健康咨询、保健系列讲座、专题报告等教育活动;完善和落实教职工定期体检制度——学校每年组织一次为全体教职工(包括离退休人员)的身体健康检查,并建立教职工健康档案;大力开展丰富多彩的文体活动——不断完善教职工文体活动设施与器材,为教职工业余生活创造良好的环境;倡导教师定期修养——通过外出学习、进修、挂职交流及班主任轮休等方式,组织为学校做出突出贡献的教职工进行休养。
  ——负责:工会、办公室、团委
6严格执行《学校安全工作意见》和《门卫管理制度》。抓好后勤工作人员的岗位管理,落实后勤人员职责,提高服务意识、责任意识和规范意识,保障师生身心健康,提升学校物质环境品位。加强食堂安全卫生管理。食堂负责人坚决把好进货关,并做好进货登记工作,调配好每周的菜谱,确保安全、卫生。做好校园校舍以及水电等的安全管理,及时排查消除安全隐患,确保校园安全有序。加强流行病、传染病监控、疾控工作。——负责:总务处
教育实践活动整改落实工作在党支部集体领导下,由书记总负责,支委会成员、学校各部门实行归口认领、分工负责、牵头整改。根据“坚决不走过场、确保取得实实在在成效”的要求,加大整改推进力度,凡是有条件近期解决的,要立说立行,按时间要求整改落实;需要长期努力的,要加大力度、积极作为,力争尽快取得突破。
 
 


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